第16章 各类课程

    若不是天文是必须修习的课程，林恩是一定不会选。

    此时他正缩在最后面，脸上一副认真听讲的模样，但心思早不知飞到哪里去了。

    天文老师说的应该就是地心说的理论，把大地当做了宇宙的中心。

    作为曾生活在新世纪的林恩，自然听得是索然无味，他就算提出是大地在绕着太阳转的理论，也无法去证明，何必去自讨苦吃。

    想到这儿，林恩在心里叹了口气，脸上的表情更加认真，止不住地点头，拿起笔在纸上写写画画，似是在认真记笔记。

    他自然不会记录这知识，回头背几遍在课上应付老师就足够了。

    林恩在努力思索如何将烈酒提纯，高浓度的酒精能够杀菌消毒，在这个冷兵器时代，它在军队中的作用不言而喻。

    如何蒸馏？要用到什么？林恩冥思苦想。

    弗纳尔坐在林恩身旁，脸上认真听讲的表情与林恩一般，不过呆滞的眼神出卖了他此时的状态。

    自从第一堂课被阿尔文狠狠教训了一顿之后，弗纳尔一直很老实，该做的功课一门不少。

    据弗纳尔所言，他更喜欢第纳尔互相碰撞的清脆声音，如果不是为了满足父亲想让他读大学的愿望，好让他以后能顺利继承家中的葡萄酒酿制厂，他是绝对不会来这里忍受痛苦的。

    对此，林恩只能回道：“你真是个有追求的商人。”

    下课后，弗纳尔向林恩邀请道：“林恩，明天就是周六了，已经半年了，这次你不能再拒绝我了，莫非图书馆真的比女人还值得你花时间？”

    林恩心道，后巷的那些...你也下的去手，面色却如常：“那就去‘船舵’吃个饭吧。”

    弗纳尔开心道：“也行也行，这不就对了！那些破书有啥好看的。”

    周六晚上，吃过富含脂肪的鹅肝与还算稀有的野猪肉后，林恩抢先结过账，向弗纳尔和他的朋友们告辞。

    弗纳尔觉得有些可惜，没想到林恩是真的不愿去，还以为他只是表面羞涩。

    回到宿舍，借着蜡烛的光亮，林恩拆开由蜡封住的信封，信封上盖着一个代表古斯塔夫身份的简朴印章。

    二十几天前，林恩就委托专门的信使把自己写的信寄给加伦城的古斯塔夫。

    为此，他特地花了几枚第纳尔做了个能证明自己身份的印章。

    林恩介绍了下自己在帕拉汶德大学内的学习与生活，并问了问古斯塔夫伤势恢复的如何。

    消息并不急迫，因此回信今日才到。

    “林恩，很开心你在帕拉汶德过的不错。你在信里说，学习修辞学和哲学这些课程很费劲，不过我认为以你做事的态度，掌握它们不是什么难事。”

    林恩看着古斯塔夫这般正经的语气回信，不禁有些好笑，林恩翻过这页。

    “关于我的伤势，已经没有什么大碍。我曾尝试在右胳膊上绑上各种武器，可惜没什么效果。我现在在训练场当教习，也能赚一些第纳尔。不必过度担心我，祝你安好。”

    “你的好朋友，古斯塔夫。”

    林恩盯着最后的署名，想到既然他那边一切还好，自己这边除了抓紧学习各种课程外，也该为毕业后的事情早做准备。

    生活如常，课程照旧。

    算术课的老师使用字母和简单的数字来表示所有的数字，这时已经采取了十进制。

    林恩在课堂上简单露了几手，算术课的老师不停称赞林恩，说他简直是个算术方面的天才，甚至在课下的时候也要找林恩讨论一些计算问题。

    其他学生们怎么想林恩不知道，弗纳尔倒是对林恩挺佩服的，他数次邀请林恩明年毕业后去他父亲的葡萄酒酿制厂管理账目，林恩都委婉拒绝。

    弗纳尔十分遗憾，但相比之前要更加亲近林恩。

    相较于上述这些课程，林恩更喜欢上医药学与工程的课程。在这两门课程上，他能够了解乃至掌握这个时代有分量的技术。

    “所有的疾病，都是出自于干、湿、热、冷这四种气发生失调。人的健康，有赖于血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁四种体液的比例和四气状态的平衡。”

    “说的对，林恩。”医药学课的老师满意地看了林恩一眼。

    林恩在古典课程上表现笨拙，在算术几何等课程上又异常有天赋，外加他总归是刻苦的，有空余时间就到图书馆研读一些书籍，使得各科老师都很欣赏他。

    “治病的关键在于调理，最好的办法就是休息保温和发汗，养生就应该着重于治病。医生，就是一门靠疾病赚钱的行当。”

    “今天我们讨论一下民间的土方。每位同学都介绍一种，重复没关系，有自己的见解即可。林恩，你先说。”

    学生们把视线都集中到了林恩的身上，林恩没有丝毫紧张，在很多课程上他都会受到这种待遇，他不紧不慢地说道：“我介绍的是，民间用胡椒调理肝脾。”

    “胡椒作为一种香料，甚至可以称之为奢侈品，用它煮出来的食材......”

    轮到弗纳尔的时候，他说道用香草可以去除口臭，直言因为自己的口臭太严重才知道了这个方法，众人哈哈大笑。

    ......

    至于工程的课程，来自阿塞莱的亚尔林占据着更大的风头。

    他对于各种器械的制造都有着独到的理解，常常和老师对于某个小问题争论半天，而且他常常是最后争论的赢家。

    这天的课，亚尔林正和工程老师激烈讨论，甚至拿出了他的看家本领。

    “那你说，究竟投石车的承重柱是不是要五个厄尔这么长，它才经得住抛射一颗五伊什塔重的石弹所需的扭力？”

    “那你再说，和整个攻城槌的重量相比，槌头需要多少蒲式耳的大小，它才不会从城门上弹回去击中推槌的人？”

    亚尔林这么问多少涉及到老师的知识盲区了，不是谁都像他一样有着军队围城时建造攻城器械的经验。

    老师一时哑口，随后道：“不要强词夺理，军队的器械伴随着战争。我们需要的是磨坊！是锻炉！是能让农民更轻松的手推车！”

    亚尔林怒极而笑，回道：“好，那你就等着你的城市被一堆攻城器械围攻的那天，用你的磨坊，再用你的锻炉，或者用你的手推车来抵挡敌人的军队吧。”然后他就坐下，再就一言不发。

    老师笑了笑，没有动怒也没有争辩，继续他的课程。

    亚尔林丰富的攻城器械制造经验让贵族的孩子们十分欣赏，都想要与其结交，再引荐到自家的军队。

    不过亚尔林没有和任何一位同学相处的太近，但也没有把他们得罪得太死，委婉直言自己前来帕拉汶德大学只为学习工程方面的知识，不想过早接触接触这些，一切都等毕业后再说。小小池塘的骑砍2：我在北地有座堡