第203章 校长，资料

    张老师所说的练习题讲解小组，虽然名头很响亮，但是小组里，也就只有苏晚和付泽骁两个成员，最多有时候会加上于晴晴。

    因为苏晚他们的那份练习题，同学们做了之后，遇到解决不了的问题就经常来找苏晚他们。

    但相同的问题，这个人今天问了，明天可能还会有另外的人来问。

    这样一来，同样的问题，苏晚他们可能要讲上两遍，甚至是三遍、四遍，很浪费时间。

    因此，苏晚就让大家将问题收集起来，等到晚上的时候，就统一给大家进行讲解。

    知道这个情况之后，张校长又不放心地叮嘱着：

    “其他同学的成绩要提高，但也不能让他们影响到了苏晚和付泽骁两位同学。”

    毕竟，这两人是最有希望往上冲一冲的人，如果因为帮助其他人而被拖累了，就有些得不偿失了。

    张老师笑着说：“这个我也想到了，之前就跟苏晚和付泽骁聊过了，他们说给同学们讲题并没有影响到他们自己的复习，反而能加深理解和记忆。”

    苏晚和付泽骁虽然愿意帮助别人，但也并不是傻子。

    对于每一个人来说，高考都是非常重要的，他们愿意给班里的同学提供帮助，但必须是在他们的能力和精力范围之内。

    他们不会傻到牺牲自己，不顾自己的复习进度，而一直给其他同学们讲题。

    成立习题讲解小组，主要也是出于这方面的考虑。

    成立了习题讲解小组，同学们的问题，就都积累到了晚上才给他们讲，这样就不会在其他的时间里被他们打扰了。

    而且，给同学们讲题，的确是能让自己的思维和思路都更清晰，让知识记得更牢固。

    听到张老师的解释，张校长放心地点了点头之后，又起了别的心思。

    对于总体成绩不满意的情况，是需要让各班都将各自的成绩提上去才行的。

    重点班里有苏晚和付泽骁这样能起到大作用的人，但是，其他的班里，并没有啊。

    张校长将自己的想法说了出来：“小张啊，能不能将你们班里学生用的学习资料和练习题，都复印一份，分享给其他班？”

    张老师并没有因为校长开口了，就将事情应承下来，而是说：

    “这个要问过苏晚和付泽骁他们才行，因为大部分的资料和练习题，都是他们自己整理出来的。”

    谁都不想自己辛辛苦苦弄出来的资料，问都没有问一声，就被人拿走了。

    对于班里的同学，张老师也早就叮嘱过了他们：

    “这些资料是苏晚和付泽骁分享给你们的，是他们辛苦劳动的成果，你们应该给予两位同学应有的尊重。”

    “如果要将这些资料给其他的人，你们最好要征得苏晚和付泽骁的同意，即使他们不介意，但你们也要问一声，这是应有的尊重……”

    张校长点头，表示理解。

    于是，苏晚和付泽骁就双双被请到了校长办公室，校长笑眯眯地将他们夸奖和鼓励的一顿之后，才说道：

    “听说你们两个整理了一套练习题和复习大纲给重点班的同学用，不知道能不能拿一份给其他班的同学用？”

    张校长呵呵地笑着，“当然不白用你们的，学校会给你们一些奖励作为报酬的，或者，你们有什么要求，也可以提出来。”

    张校长的话，苏晚和付泽骁都是没有想到的。

    两人对视一眼后，付泽骁说道：“校长，能给大家带来帮助，是我们的荣幸。”

    给一个班的同学也是给，给全校的同学也是给，将资料给班里同学的时候，他们就已经想到了资料可能会流出到其他班的可能，这是不可避免的事。

    只是差别在于，在他们不知情的情况下流出，或者是征得他们的同意之后流出。

    其实，如果校长，或者其他班的老师没有问他们，就直接将资料拿去用，这是很方便的事，他们是无法阻止的。

    但现在是校长亲自出面来问他们的意见，给足了他们尊重，可以说这是他们之前从来没有想过的事。

    他们是学校的一份子，学校给了他们尊重，他们也更乐意为学校添砖加瓦……

    苏晚补充地说道：“校长，这份资料很普通，能帮到其他的同学，我们很高兴，并不需要学校给我们报酬。”

    张校长摆手，“哎！要给的，虽然不多，但也不能白白占了你们的辛苦成果。钱呢，就不直接给你们了，我给你们放到伙食费和住宿费里，怎么样？”

    张校长都这样问了，苏晚和付泽骁躬身道谢：“谢谢张校长。”

    苏晚突然想到几十年后多得眼花缭乱的各类教辅和模拟卷，给张校长提了一个建议：

    “校长，现在不仅是我们学校少考试相关的复习资料和练习题，其他的学校也都缺。”

    “我在想，能不能组织学校的老师们，一起编一套考试相关的资料和练习题，到时候再找出版社出版，相信会有很多人想要的。”

    张校长认真的思考着苏晚说的话。

    出版这个环节，是没有问题的。

    问题在于，资料和练习题不是一朝一夕就能编出来的，而且，要编出一套高水平的高中考试资料来，更是难，这中间需要耗费很大的人力。

    但是，学校里的老师，就没有人是闲的，每个老师最少要上两个班的课，还怎么能抽出时间去编写资料书……

    但是，如果真的把这套资料书编出来的话，那能带来的好处，也是多多的。

    稿费就不用多说了，有了资料书，首先方便的是学校里学生。

    现在他之所以要开口问这两个孩子要资料，不就是因为没有吗，在这么短的时间里，老师们忙着带学生们复习，也没时间去整理。

    其次，以宁城高中的名义出一套资料书，到时候，宁城高中的名号，就会随着资料书的传播而传播，越来越响亮，在全省，甚至是全国闻名，都是有可能的……

    过了好一会儿，张校长才开口道：

    “嗯，我觉得你的建议很好，但这也不是简单的事情啊。我会找其他的老师们一起商量商量，看看我们要怎么弄，有了好消息了，第一个告诉你！”

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