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第三十二章:彭羕献降

    张飞一路人马,在短短不到一个月的时间内,居然一路攻城掠地,沿着长江一线,突入蜀中,连克重镇,竟已经打到了江州城下!

    若如此看来,张飞可比关羽猛多了!关羽那边,与黄忠作战了二十余天,虽然互有胜负,可是却损失了大量粮草器械,连儿子关兴都生不见人,死不见尸,别说胜利,连打个平手都算不上!

    难道张飞的能力比关羽还强吗?非也!其实张飞之所以能如此顺利,主要是因为如今的蜀地空虚不已,是刘纬帮了张飞的“大忙”!

    我们曾经计算过,其实益州兵马加在一起,并不算多!其中,可以调到北线,参与北伐之战的,也只有十万兵马,而且他还必须加强汉中附近的防卫力量,防止魏军越过秦岭,偷袭后方,那么在用兵方面,便显得捉襟见肘!

    所以,刘纬也只能是动员了全境所有的兵马,把其中大部分都调去了北线,而蜀中便彻底空虚了!各处城镇,只有巡捕兵丁负责维持治安,守城之军基本为零,又如何能够抵挡得住荆州军突然发动的猛烈进攻呢?m.zwWX.ORg

    可能有人会说,刘纬治蜀多年,深得民心,群众基础夯实,人望甚高,就算这些城镇没有守军,防备空虚,难道当地百姓们就没有奋起抗争,自发地团结起来,抵御张飞的侵略军,保卫自己的家园吗?

    还真没有!张飞大军一路攻来,郡县望风而降者多也,几乎没有一名百姓如期望中的那样,奋起抵抗,保家卫国!张飞除了在鱼腹县遇上点抵抗,费了点劲外,其余城镇,都是直接开门献降,迎荆州军入城的场面!

    这是怎么回事?难道巴东地区的百姓,已经不认可刘纬了吗?他在此地,人心失尽?莫非这里的人民,把荆州军,当成了解放自己的正义之师?当然不是!这一切,其实都“归功”于一个人,此人便是彭羕!

    彭羕此人,为蜀中名士,在最初的情节中,曾经出现过,当初刘璋囚禁了刘纬之时,还是他主动入城,与刘璋谈判交涉,保住了刘纬的性命!因此,从某种意义上来说,彭羕还算是刘纬的救命恩人!

    后来,刘纬任命彭羕为江阳大学校长,此人便一直潜心治学,很少参与政事,逐渐消失在了人们的视野之中!可是此番荆州军侵略蜀地,却把彭羕再次推上了风口浪尖!

    究竟是怎么回事呢?这就得从张飞之军,进攻鱼腹县之前开始说起了!

    兴鼎五年春,又是江阳大学一年一度的招生季,彭羕不在江阳,正好来到了巴东,因此才赶上了荆州军侵蜀的剧变,也不知道是点正还是点背,或许正是命运的安排吧!

    如今刘纬所创建的几所大学,俨然已经成为培养未来官员和高级技术人才的温床,拥有学历者,虽然必须从基层开始做起,却无疑是给仕途助一帆风顺之力,这是谁都能看出来的!

    因此现在的大学招生,报名者踊跃,学子们一个个如过江之鲫,趋之若鹜,可不像一开始那么好进了,需要经过考试选拔方能入学,有点类似于今天的高考!

    刘纬在现代,可是经历过高考的,作为一名考生,他对这种选拔方式自然有自己独到的看法,虽然他也承认,高考是一种相对公平的人才拣选方式,但是对于其中的一些弊端,刘纬却不得不加以重视!

    比如,唯成绩论,其实就不怎么合理!成绩高的人,就一定是德才兼备的人才吗?成绩不好的,就一定是不可救药吗?如此造成的后果,就是很多死读书的人,考上了大学,改变了人生,而一些读书不怎么在行,能力却很强的人才,就可能被埋没了!

    刘纬不就是个典型的例子,因为父母双亡的打击,高考发挥失常,明明学习成绩够考上重点院校,最终却只能屈就于一所三本草鸡大学,如果没有这段穿越的神奇旅程,恐怕他这辈子,也没有施展才华的机会,而默默无闻了!

    现代中国,人口众多,每年参加高考的学子,数以百万计!因此,可能也不缺像刘纬这种,因某些客观因素,而没考上大学的人才,这就是一种拔高的方式,选的就是那些读书也好,能力也强的精英,至于浪费和埋没个把本来应该很有前途的人才,根本无所谓,因为中国最不缺的就是人!

    可在古代就不一样了,尤其汉末三国时代,人口基数急剧减少,平庸之人太多,而刘纬治国又需要大量人才,岂愿白白浪费?况且,招揽一批高分低能的书呆子,于治国也无益处!因此,他所创立的大学,虽然也要通过考试的方式选拔人才,却并不是唯一的手段!

    刘纬定下的原则是“才德兼备”,也就是说要考察的是学生们的综合素质!读书读的好,考试成绩名列前茅,却是个贪婪欲望之人,也绝对不能要,这种人将来要是做了官,也是个贪官!

    可是,品德的考察是个难点,因为它不像成绩那样数字化,标准界定,都很模糊,这个问题如何解决?其实也不难,汉代不是有察举制么,刘纬制定的选拔方式,就是考试制与察举制,双管齐下!

    这个方式,可以说是非常好的!察举制都已经执行了好几百年,如果一朝废除,完全改为考试,恐怕许多人也是难以适应!目前阶段,采用两者相结合的方式,择优录取,也算是个过渡,既能选出德才兼备的优秀人才,也能让人们慢慢适应,可谓两全其美!

    不过,察举制也有弊端,这些考生平日里的德行优劣,如何考察?会不会又堕入了像之前那样,被有权有势的大家世族所垄断的局面?

    为了防止这种情况发生,刘纬决定,每到招生季,各大学校长和主要的教授们,必须亲往招生区域,实际监督察举过程和考试过程之公平,若有舞弊,严惩不贷!如此,算是基本上杜绝了徇私舞弊情况的发生,同时也能对考生综合素质,实地进行全面考评和走访调查!

    也正是因为现行的这种制度,彭羕才来到了巴东,主持和监督巴东郡的考试选拔工作,因秭归太靠近荆州,地理位置相对较远,他便把自己的办事处,临时设置在了巴东郡的鱼腹县!

    因而,就在张飞大军突然来袭,对鱼腹发动猛烈进攻之时,彭羕还在主持招生大计,却惊闻如此噩耗!他当时的第一反应,便是号召全城军民,奋起抵抗,绝不能允许荆州军攻克鱼腹,更不能让他们再前进半步,哪怕玉石俱焚,也要守住鱼腹这个巴蜀门户,保蜀中全境平安!

    可是,当彭羕紧急赶往县尉府时,所目睹的场面,却使他改变了主意!无数巨石和火油弹丸,被荆州军用投石机射入了城内,立时伤害了许多无辜百姓,毁掉了不少房屋,一场大火,渐成燎原之势,光是要扑灭火灾,都需要大量人力,就更别提同时还要守城了!

    况且,鱼腹这里,总共才有一千余军和几百地方戍卫部队,而荆州军听说足有两三万人,一眼望不到边!就算号召百姓一同守城,他们能用手里的棍子和镰刀锄头做什么?恐怕都是白白牺牲,挡不住荆州军,整个鱼腹县也全毁了!

    正是想到这些,彭羕在见到县尉之时,便提出了自己的建议,那就是为保百姓之平安,还是开城献降吧!玉石俱焚,同归于尽,绝非良策!作者高祥轩的三国之经天纬地