分卷阅读166
林朝夕一路走过, 听到很多家长都在嘱咐孩子:让他们不要紧张, 分在哪个班都无所谓。 但当孩子转身时,那些家长们总因殷切的希望, 而停留原地。 学校宣传栏外挤着很多学生。 远远看去, 红黄蓝绿的各色雨伞铺陈开来,像色泽鲜艳湿润的油画。 林朝夕看了那里一眼,折转脚步, 向教学楼走去。 进班级那刻还是挺尴尬的,全班像中了什么短时静止咒语,有片刻暂停。 明明下雨, 他们班同学今天却到得格外早。 林朝夕扫过教室一圈, 裴之坐在教室最后,一如既往在低头看书。 而在裴之身边, 郑天明抬起圆珠笔尾端,指了指教室前方黑板上张贴的白色a4纸,隐约可见“第三学年度”和“分班名录”几个字。 所有人都在看她。 林朝夕愣了愣, 她知道自己大概考得不错,可万众瞩目的待遇仿佛有点过头。也就在这时,裴之抬起头。看了她一眼, 又看了看她身后,提醒她。 林朝夕回过头,发现安潇潇站在自己身后。 “堵门口干嘛?”安大小姐趾高气昂地问。 也不知是否因为今天气压很低,班级竟里闷闷地炸开锅。 女生们看着安潇潇交头接耳,平常咋呼的男生也没有扯着嗓子大吼大叫,甚至连总对女生过分热情地郑马特同学也没有喊“潇潇宝贝。” 窗外打过一个响雷。 林朝夕打了个激灵,下意识走向她本来不想去看的分班名单前。 表格中打印着他们的班级名录和调整后的班级号,并没有公开成绩。 林朝夕第一眼看到自己的名字,后面跟着班级号“1”。裴之因为是插班生,所以名字临时加在末尾,后面也跟着班级号“1”。 林朝夕不知道问题出在哪里。 也就是在这个犹疑瞬间,她下意识皱眉,意识她刚才一扫而过时,好像看到了第三个“1”。 她的手指轻点在表格上,一点点向上移去。 果然,在一列有序的数字“13”中间,竟真夹杂了第三个突兀的班级号——“1”。 还有人也考到了1班? 林朝夕的手指再缓缓平移向左侧, “安潇潇”三个铅字突兀伫立。 一切都有了原因。 林朝夕缓缓回过头,用同样不可思议的目光看着安潇潇,像他们班其他人一样。 安潇潇想来在宣传栏就看过成绩,因此她脸上有藏不住的喜悦。 “看我干吗,只许你考1班?”女生很直白地挑眉。 林朝夕摇摇头,她只是意外,倒没有任何别的情绪。 但联想到后来安潇潇在百草大学学生会的位置,她应该各方面都不差,也很有上进心,所以能考上1班其实没有任何问题。 安潇潇踏着全班同学的注目礼,缓缓走到座位上。 她哐地放下书包,随后开始收拾桌上的东西。 水杯、课外书、纸巾…… 她同坐的女生总有种被安潇潇气场震住的感觉,过了一会儿,才唯唯诺诺地问道:“潇潇,你这次怎么考那么好啊?” “是啊,太吓人了吧,突然考到1班?” 前排的男生也问。 班级里又静下来,大家都想听答案,可安潇潇只是吐了吐舌头说:“我就一直随便在玩玩,没想到就突然考那么好了。” 同桌女生有短暂地尴尬,随后说:“你真的好聪明啊。” “我也不知道欸。”安潇潇笑了起来。 班级里又陷入一种窒闷的气氛,安潇潇却很享受这个感觉。雨噼里啪啦在下,很快,教室里只有安潇潇忙碌收拾东西的声音。 静到了极点。 李姝拿着一叠材料,走进教室。 她很有目的性地看了眼班级学生,发现正在收拾东西的安潇潇同学,她点点头,露出欣慰的目光。 林朝夕一直站在门口,在李姝开口前,她拉住班主任,低声地道:“老师,我想和您谈谈。” —— “你说什么,别拿自己人数开玩笑!” 林朝夕和李姝站在班级外转角处,窗外是雨中的朦胧校园。 她很简单平直叙述完自己的想法,李姝拔高音量,劈头盖脸地训斥她。 看着班主任焦急的目光,林朝夕很确定地重复道:“老师我不想去仲明班,我想留在13班。” “不行,你成绩那么好,而且已经分完班了,这是你想改就能改?” “但我不想去,您也不能强行抬着椅子,把我搬到1班上课啊。”林朝夕说。 “你这孩子怎么这样!”李姝被堵得语塞,她过了会儿,开始找理由宽慰她:“是不是怕马老师,没事的,马老师就是嘴上凶,只要你成绩好,她肯定喜欢你!” “不是。” “还是老师那天对你说的话,让你有压力了?你先管好自己,包小萌和你没关系!” “主要也不是为了她。” “那你到底为什么?”李姝急了眼。 “具体,我好像也说不出个所以然来。”林朝夕很诚实地回答。 “我不同意!”李姝喊道。 “反正我不去,您如果不让我留下来,我就每节课蹲在咱班教室后面听。” 林朝夕说完就跑,风雨声乎乎作响,李姝一个人留在窗口,很凌乱。 说起来,帮助她下定决定其实还是老林。 虽然昨天老林一脸“爸爸不会影响你人生”的面孔,却还是在最后时给予她最大的帮助。 ——不要被世界改变。 其实也就是说,让她留在13班,试试别受环境影响,做好自己的意思。 当然这句话也可以换个角度来理解,不过对林朝夕来说,在她和老林简短问答后,她清楚发现:虽然理智上她认为自己去一班更好,可在内心深处,她其实想留下来。 既然她想留下,那她就可以留下。她那么努力学习不就是为了以后想去哪里就去能哪里,为什么要害怕呆在13班就没法好好学习,连这点的自信都没有的